Homenagem de Dia das Mães Berçário I e II

Homenagem das Crianças do Berçário I e II 2012, para as Mães...

Quem Somos

O Berçário e Educação Infantil Anjinhos acredita que a educação deve proporcionar à criança oportunidades significativas de construção de conhecimento sobre o mundo à sua volta. Nossa proposta pedagógica permite que as crianças tenham a capacidade de elaborar seus próprios conhecimentos apropriando-se de maneira ordenada e progressiva do conhecimento científico da realidade.

Visamos à estimulação da curiosidade, da invenção, da descoberta, levando a criança e adquirir iniciativa e progressiva autonomia.

Nossas Áreas de Estudo são:

• Apreciação do fazer artístico.
• Linguagem oral e escrita.
• Matemática.
• Movimento (atividades físicas e motoras).
• Conhecimento do Meio e de si.
• Natureza e Sociedade.

Berçário (crianças de quatro meses a 2 anos)

• Berçário 1: para bebês de até um ano.
• Berçário 2: para bebês entre um e dois anos.

Nossa maior atenção, no berçário, é com a adequada alimentação, com os cuidados de higiene e de saúde, com a manutenção de um ambiente tranquilo e com o desenvolvimento motor básico do bebê.

Além de um ambiente seguro e aconchegante, as atividades do berçário respeitam o ritmo próprio que cada bebê tem para alimentar-se, brincar, descansar e dormir.

Para crianças do berçário utilizamos métodos pedagógicos específicos para cada fase de crescimento, baseado em seis metas listadas a seguir:

• Aprender a respeito de si mesmo.
• Aprender a respeito dos sentimentos.
• Aprender a respeito dos demais.
• Aprender a comunicar-se.
• Aprender a mover-se e a fazer.
• Adquirir habilidades de pensamento.

Educação Infantil (crianças de 2 a 5 anos)

Visa à construção do conhecimento e o desenvolvimento psico-afetivo-social utilizando as diferentes linguagens (corporal, musical, plástica, matemática, oral e escrita)

Na Educação Infantil, todas as atividades têm como foco:

• Formação Pessoal e Social: para a construção da identidade e autonomia da criança.
• Conhecimento de Mundo: através da construção de diferentes linguagens e suas relações estabelecidas com os objetivos de conhecimento.

Desta forma o processo de ensino na Educação Infantil favorece as conquistas das crianças e o desenvolvimento de suas competências cognitivas, motoras, afetivas, sociais, éticas e estéticas.

A criança que queremos formar:

• É uma ávida leitora;
• Sente-se a vontade ao resolver problemas matemáticos;
• Fala e escreve bem.
• É criativa.
• Toma decisões de modo independente;
• Tem bons hábitos de estudo.
• Relaciona-se bem com as pessoas.
• É auto-confiante.
• Sente prazer em aprender;
• Gosta de escola.